TSIC 85212

การศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทสามัญศึกษาสำหรับ ผู้เรียนพิการ

General secondary special education for handicapped students within the school system

ข้อมูล TSIC

รหัส TSIC85212
ระดับ5 หลัก
หมวดแม่ 8521
หมวดใหญ่การศึกษา
กลุ่มธุรกิจบริการ (Services)

คำอธิบายกิจกรรม

การศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทสามัญศึกษาสำหรับผู้เรียนพิการในระบบโรงเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพื่อเป็นการเตรียมพร้อมให้สามารถเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษารวมถึงการศึกษาพิเศษสำหรับนักเรียนผู้พิการในระดับนี้ด้วย
การศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทสามัญศึกษาสำหรับผู้เรียนพิการในระบบโรงเรียน เป็นการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนพิการให้สามารถเรียนรู้และเติบโตได้อย่างเต็มที่ โดยมีลักษณะกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การจัดหลักสูตรการเรียนการสอนที่เหมาะสมตามความสามารถของผู้เรียน การใช้เทคโนโลยีช่วยการเรียนการสอน การจัดเตรียมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวย รวมถึงการสนับสนุนทางจิตใจและสังคมเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ตัวอย่างธุรกิจที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาประเภทนี้ ได้แก่ โรงเรียนที่มีโปรแกรมการศึกษาพิเศษสำหรับนักเรียนพิการ โรงเรียนเอกชนที่ให้บริการการศึกษาสำหรับเด็กพิการ โรงเรียนที่มีการฝึกอบรมบุคลากรด้านการศึกษาพิเศษ และศูนย์การเรียนรู้ที่พัฒนาหลักสูตรเฉพาะสำหรับผู้เรียนพิการ ทั้งนี้ กิจกรรมที่ไม่จัดอยู่ในหมวดนี้ อาจรวมถึงการศึกษานอกระบบหรือการศึกษาทางไกลที่ไม่ได้มีการปรับปรุงให้เข้ากับความต้องการเฉพาะของผู้เรียนพิการ นอกจากนี้ การศึกษาที่ไม่เน้นการพัฒนาทักษะชีวิตหรือการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาในระดับต่อไปก็ไม่อยู่ในหมวดนี้เช่นกัน

การจำแนกตาม ISIC

การเปรียบเทียบ TSIC ↔ ISIC
การเปรียบเทียบระหว่างรหัส TSIC 85212 ซึ่งหมายถึงการศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทสามัญสำหรับผู้เรียนพิการ กับมาตรฐาน ISIC (International Standard Industrial Classification) นั้นพบว่า TSIC 85212 สอดคล้องกับ ISIC หมวดที่ 85 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษา แต่ ISIC ไม่ได้จำแนกประเภทเฉพาะสำหรับผู้เรียนพิการ ทำให้เกิดความแตกต่างในรายละเอียดของการจัดประเภท TSIC เน้นการศึกษาเฉพาะกลุ่มที่มีความต้องการพิเศษในขณะที่ ISIC ให้ภาพรวมของการศึกษาในระดับกว้างกว่า โดยไม่เจาะจงถึงกลุ่มเป้าหมาย การใช้ TSIC ในบริบทไทยช่วยในการบ่งชี้และสนับสนุนการศึกษาให้กับผู้เรียนพิการในประเทศ ในขณะที่ ISIC ใช้ในบริบทสากลเพื่อการจัดเก็บข้อมูลและการวิเคราะห์สถิติการศึกษาในระดับโลก ส่งผลให้สามารถเปรียบเทียบข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพในระดับนานาชาติ ทั้งนี้ การเข้าใจความแตกต่างและความเหมือนระหว่างสองมาตรฐานนี้จึงมีความสำคัญในการพัฒนานโยบายการศึกษาและการสนับสนุนผู้เรียนพิการในประเทศไทยและทั่วโลก

ข้อมูลสถิติ

ข้อมูลสถิติรายเดือนจะแสดงเมื่อมีการอัปเดตข้อมูล

ดาวน์โหลดข้อมูล TSIC

ดาวน์โหลดรายการ TSIC ทุกรหัสในรูปแบบ Excel พร้อมคำอธิบายและการ mapping กับ ISIC

ดาวน์โหลด TSIC Master (xlsx)